Des employés et un employeur reconnus pour leur expertise

« Il y a trois ans, j’ai eu la chance de participer à la mise en place du programme de conduite automobile. J’ai pu proposer mes idées et choisir de l’équipement. Depuis peu, nous avons une camionnette adaptée à la fine pointe de la technologie pour faire des essais et des mises en situation. De plus, comme le CMR est de plus en plus reconnu pour son expertise, je suis invité à participer à une foule d’événements. Mon travail est des plus valorisants! » Marc Chamberland, ergothérapeute

Un milieu de travail et de la formation pour être à la fine pointe

« Comme le CMR connaît une croissance exponentielle depuis les dernières années, je peux travailler sur différents projets comme la réadaptation intensive post-implant cochléaire. De nouvelles façons de faire sont constamment mises en place. Je suis sans cesse appelée à me renouveler… C’est très stimulant! » Suzanne Dionne, orthophoniste

Des défis variés

« Au CMR, ma pratique n’est vraiment pas routinière. La clientèle est très variée, des bébés aux adolescents. Ce que j’aime le plus dans mon travail, c’est la relation d’aide à long terme que l’on peut développer avec nos clients et leurs familles. On ne peut pas faire ça lorsqu’on travaille au niveau des services de première ligne. De plus, il y a beaucoup d’opportunités pour démarrer une carrière ici. On peut vraiment y faire sa place! » Ariane Hébert-Jodoin, physiothérapeute

Un esprit d'équipe favorisant le partage des connaissances

« J’ai eu la piqûre pour l’intervention en centre de réadaptation au CMR quand j’y ai occupé un emploi d’été. J’ai alors eu la chance de travailler sur un projet où j’ai pu intervenir avec de jeunes enfants, le tout supervisé par une orthophoniste d’expérience. Les années ont passé et mon intérêt pour l’orthophonie demeure aussi grand. Ce qui me plaît au CMR, c’est d’avoir la possibilité de travailler de diverses façons. L’intervention conjointe est pour moi une bonne occasion d’apprentissage et une excellente façon de cibler la généralisation des acquis. C’est aussi très intéressant de travailler plusieurs habiletés en même temps et ça facilite la reprise des activités à la maison par les parents : il est ainsi plus facile pour eux de maximiser le temps consacré à la stimulation dans la routine quotidienne. Selon moi, la stimulation précoce au plan de la communication est un excellent investissement : le parent se sent compétent et les résultats sont plus prometteurs. Je trouve toujours aussi magique de voir l’éclosion de la communication chez un tout-petit et c’est ce qui me donne le goût de continuer! » Anouk Montpetit, orthophoniste

Le travail en partenariat et l'ouverture d'esprit

« Au CMR, nous avons développé une expertise unique et des façons de faire différentes. Ainsi, depuis janvier 2007, j’ai pu développer avec Hélène Ste-Marie, éducatrice spécialisée, un projet d’intervention axé sur les habiletés de communication. Il s’agit d’un partenariat entre une orthophoniste et une éducatrice spécialisée pour les enfants qui ont des troubles du langage. Le rôle de l’orthophoniste est de réaliser l’évaluation et le plan de traitement et d’ajuster lors de discussions les objectifs et les moyens d’intervention alors que l’éducatrice spécialisée effectue le suivi individuel. On voit ainsi beaucoup plus d’enfants et les listes d’attente baissent de manière significative. Il fallait toute une ouverture d’esprit pour accepter d’entreprendre un tel projet ! Il a même été présenté au Congrès québécois de réadaptation en octobre dernier et d’autres centres sont intéressés à l’implanter au sein de leur organisation ! » Valérie Dandurand Villemaire, coordonnatrice clinique